很多家長都有這樣的體驗,陪孩子去劇場看兒童劇,孩子興高采烈,大人卻昏昏欲睡。如何讓大人孩子一起開心,是擺在兒童舞臺劇面前的一道難題。

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大人教孩子,一定要正經八百地翻閱教科書嗎?牽著小孩的小手進入劇場,陪在孩子身邊與他們跟隨著劇情的起伏,一起歡笑,一起流淚;美好的親子關係可以在這短短的一兩個小時內產生,拉近彼此的距離。

兒童戲劇,不是兒戲。

因為熱愛兒童戲劇,每一年,洪綉晴都堅持要做一次劇場表演。

紅姐姐系列《我是第一名》即將重演,我問洪綉晴,人潮如何?「比起以前,現在有更多的爸爸媽媽帶著孩子來看兒童劇場,加上全國巡演,觀眾人數有增長的跡象。然而,還是有部分家長寧可帶孩子去吃快餐、去旅遊,也捨不得花錢帶孩子到劇場看兒童劇。」

可能許多父母都覺得,「戲子」其實是一名「瘋子」,所以,沒有多少個父母願意讓孩子參與戲劇活動,更不會有多少人意識到兒童戲劇對孩子的重要性。「若把範圍縮小,我們所談的兒童劇,其實是成人來作演出,以兒童為對象、內容適合兒童的戲劇表演,而小朋友可以藉由觀賞而有所收穫。」洪綉晴希望以紮實的主題去教育孩子,包括教導他們怎樣從故事的人物中得到啟發,通過戲劇幫助加強多元化學習過程。

「小朋友看戲(兒童劇)時,眼神是很專註的,看見他們獃獃地張大嘴巴,突然間就覺得小朋友很可愛,沒有機心又純真。」洪綉晴發現小朋友其實也有自己的想法,他們還可以分辨出誰在舞臺上「凸槌」,臺上演員是否有說錯臺詞等等狀況。

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在兒童劇場里,孩子的笑聲俯拾皆是,藉著劇情,引領孩子們的情感自然流露,情緒得到發泄,想像力也得發揮,這些愉快的經驗,對培養其健皮而活潑的人格相當重要。
在兒童劇場里,孩子的笑聲俯拾皆是,藉著劇情,引領孩子們的情感自然流露,情緒得到發泄,想像力也得發揮,這些愉快的經驗,對培養其健皮而活潑的人格相當重要。

觀劇最大收穫:親子間聊不完的話題

洪綉晴表示,「很多爸爸媽媽第一次帶孩子進劇場看戲,往往會很緊張,一來擔心孩子看不懂,二來擔心孩子坐不住。

我會告訴家長,凡事都有第一次,別設限太多。」她補充,「觀賞戲劇前可以先詢問劇團的作品風格,大致了解後,先跟孩子溝通、描述狀況,告訴他,我們即將在哪一天去看戲、地點在哪裡,現場還會有很多小朋友一起看戲,而且看戲的時候四周會變得黑黑的,幫他們事先做好心理準備。」

「小朋友可以從表演中學到什麼」是許多家長常問的問題。「看戲就如同上課,這不是太棒了?」很多家長一定會這樣說。但是看戲一定要學習嗎?「看一次兒童劇就可以擁有一年都聊不完的話題,絕對值回票價。」洪綉晴說,看戲最重要的是後續的討論,這是家長跟孩子最好的溝通機會。「大人可以問問孩子看到什麼?什麼讓他印象最深刻?從討論過程中知道孩子的想法,你可能會有更多新發現。」她提醒,家長不要只幫孩子買票入場,自己在門外等,因為當孩子看完戲很興奮地想要跟人分享時,身邊卻沒有人參與他的討論。

劉家榮(左):「為小孩演戲,絕不能擺起大人的架子說道理。得鑽進孩子的心裡,發現他們觀察世界的獨特視角。」
劉家榮(左):「為小孩演戲,絕不能擺起大人的架子說道理。得鑽進孩子的心裡,發現他們觀察世界的獨特視角。」

育兒問題 創作藍本

對於親子教養,洪綉晴採取身教言教,時時刻刻灌輸兒子種種美德。她常常帶著兒子走進劇場,近距離接觸兒童戲劇,兒子也因此對戲劇演出印象深刻,常常主動要求看戲,還會要求媽媽為自己解說劇情。她總會事先跟兒子說好:「今天我們去看哥哥姐姐演戲,你要乖乖喔。」她通常會陪著兒子坐在觀眾最前排,一起觀賞演出,「現在他已經習慣這樣的方式。」

只要有空,洪綉晴都會陪兒子一起坐在臺下看劇。「若被他發現我在打瞌睡,他會故意發問很多問題。」這讓與兒童劇打了十餘年交道的洪綉晴喜出望外。她說,一些父母也帶孩子去看兒童戲劇,常常看到一半,小朋友就開始坐不住了。

洪綉晴說,儘管投身兒童劇場已有17年,但她並不是親子專家,兒童劇的創作靈感主要來自自身經歷。身為媽媽,她深深感受到家長的無助,所以她決定以自己教養上最常面對的問題作為藍本,製作兒童劇。「家長最常面對的問題,包括孩子撒謊、依賴性太強、缺乏信心、自卑,還有如何讓孩子接觸生死、性教育等,對我而言,這些統統都是很好的題材。」

在角色扮演中,找到自我肯定

除了一起看兒童劇,洪綉晴也鼓勵家長們多給孩子說故事,但不一定是繪本故事或世界名著。「最好可以說說大人和孩子的故事,以及自己的故事。小朋友能夠從故事中得到自己需要的養分。」她補充,「其實大人也扮演著十分重要的角色,領導人一定要先放開自己,儘可能從孩子的角度看活動,並且拋開平時的自己,陪孩子放肆一下,因為唯有在如此毫不做作、沒有壓力的情況下,才能融入遊戲中,引發孩子的興趣。」

兒童的情緒目前仍為大多數人所漠視,他們幾乎沒有生氣或不高興的權利,也沒有高興得可以手舞足蹈的自由,做任何事總得在大人嚴厲眼神的監視下進行,致使應該活潑自然的兒童強顏歡笑或正襟危坐。

其實,戲劇演出就是小朋友再熟悉不過的遊戲之一,打從小時候,孩子們辦家家酒就開始玩了。「如果藉著類似角色扮演的活動,兒童便可以紓解平常積存的外在壓力,並可以實現平常所被禁止的行為或夢想,兒童由此獲得心理上的平衡,逐漸地肯定自我,拋開恐懼、畏縮的藩籬。」

洪綉晴(紅姐姐;坐者):「小孩心裡的傷口我們看不到。如果大人能夠站在和小孩一樣的高度看東西、想東西就能瞭解他們。」
洪綉晴(紅姐姐;坐者):「小孩心裡的傷口我們看不到。如果大人能夠站在和小孩一樣的高度看東西、想東西就能瞭解他們。」

借鏡戲劇內容,發現家教盲點

近幾年本地兒童劇場相當蓬勃,優秀作品不少,《我是第一名》導演劉家榮覺得現在的父母更註重親子教育,並開始利用劇場教育和孩子做親子交流。「為小孩子演戲,絕不能擺起大人的架子說道理。得鑽進孩子的心裡,發現他們觀察世界的獨特視角。」

到底戲劇的力量有多大,能緊緊抓住孩子的眼睛?

劉家榮認為,「一齣好的兒童劇帶給孩子的正面影響可以很大,而它與一般舞臺劇不同,兒童劇在設計上可以安排很多互動,像《我是第一名》這部劇,我們沒有架起高高的舞臺,可以近距離地和小朋友互動。」

劉家榮指出,《紅姐姐》兒童劇系列都和小孩的人際關係有關,比如《我是第一名》講的是成績導向。「兒童劇不止是演給孩子看的,父母也可以從中藉鏡。其實很多父母看不見自己的盲點,不知道孩子的過度依賴,是來自於平日的教育。所以『兒童戲劇』在探討孩子之餘,也探討父母。」

《我是第一名》重新思考比賽的意義

「我不管,任何比賽我就是要拿第一名!第一名是最好的!」從孩子踏進學校起,就開始參與各式各樣的比賽。班級排名、演講比賽、書法比賽、唱歌比賽、舞蹈比賽、繪畫比賽、最整潔班級、最佳模範生等等。我們都希望孩子能真正達到比賽的目的——相互觀摩學習。

但並不是每個孩子都明白第一名的意義,甚至會偏離正確的軌道。

得到第一名,大家都會喜歡你,以你為傲,跟你做朋友,以你為學習榜樣,讓你感覺自己與眾不同,這樣的價值觀是我們想在孩子身上看見的嗎?

適逢假日將近,紅姐姐工作室將會重新製作與呈現一部曾經深受觀眾喜愛,大獲好評的年度大戲:紅姐姐系列3之《我是第一名》兒童歌舞劇。

故事講述有個叫小棒棒的小孩,在任何學術比賽都得第一名。在一次的「冠軍國」全國萬能兒童大賽摘冠後,向國王提出了一個要求,他想要前往紅姐姐的家鄉——大紅花村。到底是什麼原因讓他想要到大紅花村一趟呢?透過多達8首動感好聽的原創歌曲,賞心悅目的歌舞場面,搭配色彩繽紛的舞臺設計,歡樂與精湛的表演,陪伴孩子一起解開第一名的迷思。

【通訊站】

時間:11月18日及25日(晚上8時)
11月19日、20日;26日、27日(上午11時;下午4時;晚上8時)
地點:聲活小戲場 The Play Haus 2-01, Pearl Shopping Gallery, Jalan Klang Lama, 58000 Kuala Lumpur.
票價:50令吉;45令吉(會員)
電話:012-2345449
適合年齡:4至12歲

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