作者:杨善勇

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华小之增建,华社上下,谁都关心。听到首相纳吉在马华公会第63届代表大会上发表开幕词,宣佈將与马华合作,加建更多华校;大会的现场,会外的点评,皆是一片掌声,大事报导。

当然,政府部门中会出现一些「小拿破崙」,导致华教发展面对阻滯。首相说:「这是没有问题的,马华可以跟巫统討论。整个体制当中,难免存在小拿破崙,他们会在这边、在那边挡路。不过,只要对华社有益,我们都会致力地推动。」

说是这样,增建华小这张支票,不是政党的一时诉求,也不是领导之灵光一闪的决定,而是早有五年的大马计划、国家的年度財政预算,还有大城小镇的编制,全面参与提前规划。

承诺纯属好的开始

那么,华小是否加建,几时落实,查看经济的报告,细读城市的蓝图,必然就有定数。反之,承诺也不过纯属好的开始,另有一半还有等待小拿破崙身后的大拿破崙和超级拿破崙定夺。

好了,学校有了,微观的明细,也大容易。暂且不说行政之调动,师资的培训,是否一早未雨绸繆,增加录取总数,准备投入服务?

耐人寻味的是,怡保乌鲁近打帅训学院前中文组主任关家凤老师,曾有报告如是透露:「(目前)华小教师不再都是主修中文的。他们可以是主修其他学科的班级,中文可以只是一个副修科,就像之前我们的同学主修中文,副修其他科目一样。……从2012年开始,本院没有开办主修华文的班级。」

师训的香火既然如是,华小的子孙不知如何传承?仅此一问,当可体会华小的增建,眼前只是走出篳路蓝缕的第一里,不是最后一里。教育部副部长张盛闻,你说是吗?

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