最近跟几个家长提到孩子在学校的霸凌事件,有的孩子是被人霸凌,有的孩子是霸凌他的同学,这些年来霸凌的问题在学校层出不穷,让学校和家长都很困扰。

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其中一个个案让人齿冷,一个孩子在学校霸凌了,家长带孩子验伤,报警,回到学校请学校处理,但学校完全不处理,霸凌同学的霸王还在学校走动,找机会要再霸凌他的孩子,最后这位家长不得已只能帮自己的孩子转校。

是谁告诉这些恶作剧或霸凌的孩子,遇到比自己弱的孩子就可以欺负的?没有事情是突然发生的,霸凌问题的根源在书里或专家们的分享中都已经有各种各样的说法,随手拈来几则:

1.小孩心理营养的不足:家里缺乏爱,被忽略,让孩子心理发展得不到满足,于是产生了行为问题。

2.成长期家庭教养的缺失。许多错误的教养观念让孩子的价值观被扭曲,如宠爱过度,孩子做错事情时从不指正或教导,反而还笑着说:小孩子嘛,没关系的,久而久之孩子养成了霸王性格。

3.家里用打的教育,于是孩子以为打是解决问题的其中一种方式,于是跟同学有冲突时就用暴力解决问题。

4.家人以轻佻的态度对小孩,如藏起他的东西,轻打他或以语言霸凌他,于是他在学校也以同样的态度对待必他弱小的同学。

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5.孩子们得到很多要考好成绩的关照,却没有得到应该要怎样好好社交和正确对待他人的教导。

6.孩子成绩表现不好,于是就以叛逆形象出现以期得到关注。

7.电子产品如平板电脑的普及,电玩或线上游戏常有暴力元素,让孩子们不知不觉变得暴戾。

8.好些霸凌其他孩子的小孩,本身曾经是受害者,被强壮的加害者霸凌了之后,孩子会去找比他弱小的孩子来霸凌。说到底,要减少霸凌现象就得从大人开始,家长多陪伴孩子,多跟他们聊天,了解他们,随机教育他们,给他们正确的价值观,家长应该跟孩子们一起消磨时间而不是让平板电脑帮忙顾孩子,教养要从小做起,以更有效的方式让孩子变得更好而不是用藤鞭教导孩子。

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