(本报古晋23日讯)砂福利、幸福社区、妇女、家庭与儿童发展部长拿督斯里法蒂玛陈赛明今日为民达华国民型华文小学捎来佳音，指该校向教育部申请建设新特教班已获批准，有望改善特教班不足的问题！她也将拨款1万令吉予该校，作为各项发展用途。
拿督斯里法蒂玛陈赛明今早出席民达华国民型华文小学第44届毕业暨颁奖典礼时，做出了上述宣布。惟有关申请必须分阶段落实，望校方耐心等待。
她在致词时分享说，该校特教班乃全砂首间，以母语华文为主要教学媒介语。创立4年成功让不少特殊儿童拥有求学的机会，成果有目共睹。
最初，小学家教协会理事与社区领袖们，提议成立以华文来教学的特教班，并通过她向教育部提呈申请。
正式获得批准后，特教班开始招收特殊学生，包括过动儿、学习迟缓、自闭儿等。华文教学，让特殊学生更能掌握知识，这熟悉的语言让他们能更早建立起学习的信心与乐趣。
“初期教育中，最重要的是特殊学生听明白老师所教的学识，轻松掌握。之后再慢慢学习其他的语文，如此的教学法，让孩子对学习产生兴趣。”
民达华国民型华文小学特教班的学生来源，并非仅限于民达华区。正因为它以华语教学的特点，不少父母从老远而来也想将孩子送到该校求学。
据悉，目前除了该校之外，诗巫的达群小学也开设了中文教学特教班。另外，在巴里奥高原有所加拉比语教学的社区特教班。在比达友族社区中，也有母语社区特教班。
母语教学，能让下一代掌握自己的母语，不至于成为世界上频临消失的语言。
她赞扬特教教师，因为教师们需视孩子不同的学习方式进行教学，1名老师教导6至7名的特殊学生实属不易。
她之后面对媒体针对联邦教育部长禁止公开公布小六评估考试成绩与奖励学生，以减少社会比较心一事，回应表示大马教育并非将注意力全放在成绩特别优越的学生身上，反而发掘学生的潜能，鼓励他们发挥自身长处。
教师也需关注学生的弱点，并鼓励学生逐渐地透过学习改善弱点，优化强项，并达致均衡学习。