(詩巫5日訊)行動黨武吉阿瑟區州議員鄭愛鴒針對大馬教育部反對在學校,包括砂拉越的學校使用英語作為教學語言, 並認為它將違反“聯邦憲法”第 152(1)條和 1963/67 國家語言法,同時也違反了 1996 年“教育法令”的言論感到遺憾。

廣告

她提醒教育部,在第十四屆大選的砂拉越宣言中,希盟承諾若組建政府,砂拉越人可以自由選擇讓他們的孩子在提供國語,英語或華語為媒介語的學校接受教育。教育部現在不應該矢言,而必須設法履行在第十四屆大選競選期間對砂拉越人許下的承諾。

她認為,在考慮如何履行承諾的過程中,教育部應該意識到當草擬砂拉越宣言時,砂拉越希盟的所有成員都意識到在砂拉越恢復以英語作為教學媒介語的強烈本土情緒。這在一定程度上是由於根據1963馬來西亞協議,英語應該是州或聯邦的官方語言而且不受時間限制的。這包含在“聯邦憲法”中,其中第 161 條允許在我們的州立法議會和砂拉越的法庭繼續使用英語發言。

“在過去,各種嘗試包括使用英語作為數學和科學的教學媒介語都未能使我們的學生克服不能掌握英語這個問題。我們有許多畢業生甚至不能以英語拼寫正確的句子。因此,該部門應該採取更加健全的方式,特別是在砂拉越,我們在法庭和州立法議會仍然需要掌握精確的英語。”

鄭愛鴒稱,肯定的以英語作為第二選擇的教學媒介以讓年輕一代在全球工作市場中競爭還有很長的路要走。馬來西亞人特別是來自砂拉越的,由於他們在現實工作環境中的英語水平低因此在國際上失去了競爭力。首相馬哈迪也承認了這個事實,也因此他最近指示高級政府官員需要進行英語能力測試,以確保高級公務員能夠與國外團體有效溝通和談判。根據該指令,甚至警察部隊也主動開始密集英語課程以提高他們的書寫和口頭英語水平。

“因此,我們就應該正視這個問題, 若我們不希望這種情況繼續下去,那麼解決這個問題的最佳方法之一就是在小學階段就開始以英語作為教學的媒介。通過這種方式,這些年輕一代在準備進入職場時會更有競爭力,因為他們在每天六七小時接觸英語時會潛移默化地吸收該語言。同樣,教師將間接被迫提升自己以便可以繼續教學。當然這也不應該犧牲我們的國家語言,即馬來語,它在所有考試中仍然必須保持為必修課。

她表示,無可置疑的,英語是將我們與世界其它地方接軌的知識語言。因此,試圖解決我國人民無法掌握英語不應被視為一項排斥馬來語或是破壞我國聯邦憲法的舉動。如果真的有意願兌現宣言中的承諾,那麼可以修改憲法和相關法令以實現承諾。

廣告

她促請教育部重新慎重考慮,而不是違背對砂拉越人民的承諾。

留言評論: