(沙登14日讯)教育部落实5项倡议,当中涵盖9项措施(intervention),包括简化文件管理、废除不必要的委员会工作等,以减轻教师的工作负担。

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教育部长马智礼今日在2019年教育部长年度指示汇报会上,作出减轻教师工作负担的宣布。

他说,这9项措施为减轻教师工作负担的短期计画,並於2019年1月开始落实。

教育部长马智礼(档案照)
教育部长马智礼(档案照)

教育部与全国教师专业职工会(NUTP)进行长达16次会议后,探討出这9项介入方案。

会议从今年7月开始,全国教师专业职工会一共提呈70项建议报告来解决这项问题。

(示意图)
(示意图)

教育部针对减轻教师工作负担的5项倡议及9项措施:

(一)简化文件管理和资料收集
1. 在课本借贷的管理上,教师不再需要填写课本数量、减少文件夹和其它
2. 学校被赋予主权决定各科委会文件的管理
3. 校方只需打印所需的课堂评估报告,执行方式已上载在教育部课程发展组的官网

(二)资料管理和上网系统
4.所有学校、教师、学生的资料收集和读取,都必须从教育部现有的资料库和系统索取
5. 全面落实学生点名在线系统以记录学生的出席率
(教师不再需要再填写学生出点名册。没有网路服务的学校仍需要填写点名册)

(示意图)
(示意图)

(三)继废除小学第一阶段的考试后,由校方自行规划適合学生的「 识字及精算计划」(LINUS )
6. 鑑定面对读、写、算困难的学生,以及以更客观的评估取代小学第一阶段考试包括学生日常的价值观

(四)统一评估表格和过程
7. 所有食堂业者需自行填写「食堂水平管理表格」,並由负责学生事务的副校长监督
8. 清洁和保安服务承包商表现表格由承包商处理,並只能由校长或副校长监督;不会再有由州或县教育局举办的竞赛性质表格或活动

(五)统一在校內成立的委员会,並將与教学无关的委员会废除
9. 强化学校课程委员会,所有学生的学习、品德、安全和卫生都在此委员会討论;其余关係到学生的学习、品德、安全和卫生的委员会必须取消

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