四中老师王岱菁给初三提醒班同学上华文课之过程。

(古晋16日讯)2015年度《成功教育教学模式集中培训》于7月15日及16日举行,古晋中华第四中学做为本次培训之基地。本次培训主要参与的老师共有26位老师来自古晋中华第一中学、古晋中华第三中学、古晋中华第四中学、石角民立中学及西连民众中学等学校。

Advertisements

由董总学务与师资局师资组所发动,邀请中国上海市闸北第八中学资深老师周秀茹(语文科)、徐莉佩(数学科)及上海市民办青中中学资深老师范艳雯(科学科)来到该校给古晋市5间独中老师进行两天集中培训。

培育本地优秀教师

本次集中培训目的是培育本地优秀教师,建构教师专业群体,透过教师同侪间的学习,提升教师团队的教学合作观念与实务。同时,董总学务与师资局师资组展望此培训能建构教学资源研发支援体系,增进教师教学研究之风气,以促进教师专业成长,提升教学品质。上海特级教师(如教研员)以及成功教育华文 独立中学种子教师协助进行范例说明,提供有需要的教师了解并有效的 运用教案与课件、分享教学经验、从事教学示范、提升教学效能,以全面提升华文独中的教学水平。

本次培训模式:(1)培训点提供该校培训日的华文、数学、科学的课表(初一年级至初三年级); (2)被推荐参与的教师自行挑选培训点学校的课,并且公开课堂,让所 属区域教师参与教学观察以及课后的教学研讨。(3)集中所属区域教师于该区的培训点,参与教学观察与教研活动。

本次培训原则,在教学观察中,进入教学实务现场,观察教学情境及技巧,有系统有计划的搜集教学实务现场信息,提供伙伴教师间互动、讨论、省思,以进行有效的教学回馈与专业成长活动。即希望能透过观察教学者的教学常态,借由具专业知能的伙伴参与,以善意的角度提供观察所得,即有效的教学回馈信息,以供改进教学,提升教学的效能,并促进教师专业成长。(1)借由观察者的视角,提供同侪间的互助;(2)此次培训模式别于以往,教学者的教学对象并非其熟悉的学生。教学者以借用他校班级借班上课的方式学习;使用熟悉的教材、熟悉的课文;教导不熟悉的学生。(3)此方式对教学者而言是个极大的挑战,但对提升教学质量有着绝对的助益。

该校校长官晨阳表示,出席本次《成功教育教学模式集中培训》的老师,非常愉快与开心,大家对这次培训都带着喜悦收成。官校长补充,希望老师们能把这次培训所学习的知识与教学技巧,传授给其他同校老师们,把我们华教事业做好。

+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
+1
0
前一篇新闻须改革加强重要机构 维护国家种族和谐
下一篇新闻阿迪南:促进经济成长 泛婆大道掀新章程