沈可婷被高庭改判6年监禁的消息一传出，网络上的声援不断。大家在为沈可婷叫屈之馀，也对驾驶者在公路上的权益感到疑惑与不安，担心自己会成为下一个沈可婷。当中，夹杂著不少讨伐控方父母的声音，认为监护人理应被控上法庭，因为要是能管住孩子，这群少年就不会三更半夜在高速公路上做出玩命的事。
从司法角度评论这起事件的不少，我不是律师，不够资格谈“父母是否应该被控上法庭”，纯粹想从一名妈妈，一名老师的角度，谈谈“当孩子犯错，问题是不是一定出在父母？”换句话说，“是不是先有问题父母，才可能有问题孩子？”因为看到网络上有不少这样的批判：“父母有病，才可能让孩子三更半夜不回家，跑到马路上玩耍”。
这些批判声的背后似乎存在这样的假设：只要父母管教得当，孩子就不可能会闯祸。真的是这样吗？会不会有另一种可能：父母已经很努力很尽责，却还是无法避免孩子犯错？
大家如果有机会与成长中的少年接触，或回想自己的年少时期，不难发现：当孩子步入青春期后，其实大人所不知道的事，管不到的事多著呢！回首当年，我们这些大人，是不是也曾干过一些当时并不觉危险，而今想起才觉疯狂，叫人冒汗的事呢？庆幸的是我们都平安长大了，但有些孩子却得为自己的年少轻狂付出极大的代价，甚至赔上了性命，不再有机会“话当年“。
我这么说，并不是想为这群追风少年平反，他们肯定有错，身为父母的，也不能说没有责任，只是教育并不是1+1必定等于2的数学题，不能用简单的因果关系来论断，在还未掌握具体情况，不了解这些少年的家庭背景前，就轻易批评、指责，认为这背后一定有不负责任的父母，是家庭教育的失败。
身为父母的，固然须担负教养职责，不能只生不养，只养不教，这一点是完全没有疑虑的。但是要知道父母能给孩子生命，给孩子教育，却无法控制孩子的意志，他们终究是一个个有自己思想感情的生命个体。在通往自立，逐步走向成年的过程中，内心会不断产生变动，出现追求新事物的倾向，特别是在自我意识特别强烈的青春期。在这个阶段，不管家庭环境如何优渥，父母付出多少爱与关怀，都会让他们感受到妨碍自立，所以难免会产生碰撞，甚至对抗。
束缚与放手之间
每个孩子的反抗形式与程度不同，严重的话，就会形成我们大人眼中的“恶行”，甚至带来不可弥补的悲剧，但这并不表示他们一定就是坏孩子，或一定是父母疏于管教缺所致，即使是教育家或心理学专家，也会有对自家孩子感到束手无策的时候。
有些少年看起来很乖，好像不曾出现什么脱轨的行为，就平平安安，顺利长大了，其实若深入了解，就会发现他们也会有挣扎，只是不外露，或未曾被大人发现而已。
孩子长大成人很不容易，在这个过程中，陪伴孩子成长的大人既要有所束缚，避免他们一失足成千古恨，又得提供适度的自由与空间，相信他们，放手让他们慢慢走向自立。该如何拿捏束缚与放手之间的尺度，是为人父母者的一大难题。当孩子闯了祸，其实不管谁对谁错，父母都不可能置身事外。就像这起意外，不管是对控方或被控方的父母而言，都是生命难以承受之重。
教养孩子，其实也像开车一样，就算做好所有装备，也无法完全掌握前面的路况，不知道车子什么时候会抛锚，什么时候会出状况。只希望出现状况时，大家先不要急著指责、批判，比法院更快套罪名，下判断。教育问题的成因远比我们想像的复杂，莫叫父母太沉重啊！
评论: 陈诗蓉（3个孩子的妈妈，师范学院讲师，阅读推广人。著有《旅欧母子》，《教育可以不一样》）