1963年大马协议第17段 未赋予砂完全教育自主权

（古晋22日讯）砂教育、创新与人才发展部部长拿督罗伦沙加表示，砂拉越的教育自主权只限于1963年马来西亚协议与跨政府委员会（IGC）报告的第17段。

他进一步说，第17段没有赋予砂拉越完全的教育自主权，在该段落中，为使用英语和马来语、宗教教育和土著人民的特殊地位设定了条件，并确认砂拉越教育总监需要谘询州政府，并寻求建议。

“它还允许地方当局继续作为初等教育的代理人，关于高等教育，第17段还规定在扩建设施时，必须特别考虑砂拉越。”

他指出，该部门正在大马建国契约委员会内，努力坚持不懈地追究此事，并强调，不会寻求比IGC报告第17段规定的更多或更少的内容。

他于今日在州议会进行部门总结的时这么表示。

另外，他说，该部门一直在努力提高学生对科学、技术、工程和数学（STEM）的认识和理解。

“采取的举措，包括与志同道合的组织合作，组织与STEM相关的计划和活动，例如美国国家航空航天局（NASA） 太空应用挑战计划，该计划现已进入第三个年头。”

“美国国家航空航天局太空应用挑战赛，是由美国国家航空航天局组织规模最大的国际年度太空和科学黑客马拉松。它要求参与者设计合适的应用程序，专门用于解决各种挑战主题下的现实问题和空间。”

他说，这项挑战赛向世界各地的所有人开放，来自科学和非科学背景的参与者，都可以访问美国国家航空航天局的免费和开放数据，用于开发他们的应用程序。

他也指出，这次比赛已经产生了砂拉越 2021年全球冠军，来自民都鲁中学的Team Changemaker，该团队最近获得了前往美国国家航空航天局的奖励，与来自不同类别的其他全球获奖者会面和互动。

“这些成就可以激励我们的学生在STEM中，努力追求兴趣和未来。”