(本报古晋12日讯)今年小六检定考试华文理解试卷考题程度太高？
甫在本月10日结束的小六检定考试，华文理解试卷因程度过高，引起家长及老师的争议，认为今年的试题程度堪比中学的华文程度，着重在思维的考题对小学生而言，等于越级挑战。
本报记者今日向多位教育界人士，包括小学校长王芍强、三中校长李志鹏、晋汉省华小董联会会长本曼查刘天亮及古晋中华小学校董会副主席田招炎了解此次的华文试卷理解题目，各方均有不同的看法。
李志鹏：考验考生思维
其中，三中校长李志鹏认为，今年小六检定考试的华文科目试卷第36至40试题的理解文章很有意义，是在考验考生的思维及价值部分，且其答案不见得会模棱两可，答案有个标准与中心思想。
他补充，考题的关键用意在于学生有没有看透文章背后的意义，如果有，这题目对学生是很好的考题，然而，就小学来说确实有一定的难度，但这难度就正好考验学生平时的阅读及理解能力。
他认为，有关考题并非考试而已，重要的是该文章背后所带出的意义，其用意在于促进小六生的成长，当然或许中学生水平不够高，所以他们不见得会这些题目。
他说，很多学生当面对有难度的题目时，都没有正面解决，反之选择逃避，但这就是身为华文老师失望的地方。其实大家应该进一步研究它，为什么它会难？
他相信考官不会因为为了考试而出此次考题，肯定的典故与用意。他笑言，小六检定考试结束至今很少发现小六生在社交网站投诉今年的考题过于难，所以大人不应该担心它难不难，应该担心有没有这种价值观。
王芍强：出题不够全面
然而，晋汉省华小教师会主席王芍强校长表示，今年的华文试卷的整体程度相较地偏高，出题范围也不够全面，语法题、错别字题的题目较往年多，考生读了六年的书，考题应涵盖更多单元。
他不否认难度高的考题可以激发学生的高层次思维，考验学生的理解和思考能力。
他也说，小六检定考试的华文试卷考题每年都会出现争议，因此，他希望考试局出题单位是否能公开考题是依据何等程度编写，让考生和老师了解当局的程度要求，做最好的准备应付考试。